تعتبر الأسرة الركيزة الأساسية في تنشئة الطفل وتأثيرها على تحصيله الدراسي لا يمكن إغفاله. فهي ليست فقط بيئة الدعم العاطفي، بل أيضا مصدر التوجيه والتحفيز الذي يساعد الطفل على تحقيق النجاح الأكاديمي. يهدف هذا المقال إلى استعراض دور الأسرة في تعزيز التحصيل الدراسي للأطفال، مع الإشارة إلى التحديات والاستراتيجيات الفعالة، مستندا إلى مصادر عربية وأجنبية.
مفهوم التحصيل الدراسي
يعرف التحصيل الدراسي بأنه "مستوى الأداء الأكاديمي الذي يحققه الطالب في المواد الدراسية، ويقاس عادة من خلال الاختبارات والتقييمات" (Woolfolk, 2016). وفي السياق العربي، يرى الباحثون مثل السيد (2019) أن التحصيل الدراسي يعكس تفاعل عوامل متعددة، أبرزها دور الأسرة.
دور الأسرة في دعم التحصيل الدراسي
1. توفير بيئة تعليمية داعمة: الأسرة التي تهيئ مكانا هادئا للدراسة وتوفر المواد التعليمية تساهم في تحسين تركيز الطفل وإنتاجيته. دراسة أجراها Epstein (2011) أكدت أن البيئة المنزلية المنظمة تؤثر إيجابيا على الأداء الأكاديمي.
2. التحفيز والتشجيع: الدعم العاطفي والتحفيزي من الوالدين يعزز ثقة الطفل بنفسه. أشارت دراسة عربية أجراها الخطيب (2020) إلى أن الأطفال الذين يتلقون تشجيعا مستمرا من أسرهم يظهرون تحسنا ملحوظا في درجاتهم.
3. المشاركة في العملية التعليمية: متابعة الواجبات المدرسية وحضور الاجتماعات المدرسية يعكس اهتمام الأسرة، مما ينعكس إيجابيا على الطفل. وفقا لـ Henderson & Mapp (2002)، فإن مشاركة الوالدين ترتبط ارتباطا وثيقا بتحسين التحصيل الدراسي.
التحديات التي تواجه الأسرة
- ضغوط العمل: قد يحد انشغال الوالدين من قدرتهم على متابعة أطفالهم، وهو ما أكدته دراسة أجراها العنزي (2021) في السياق العربي.
- نقص الوعي التربوي: بعض الأسر تفتقر إلى المعرفة بأساليب الدعم التعليمي الفعالة.
- الفجوة الاقتصادية: الأسر ذات الدخل المحدود قد تواجه صعوبة في توفير الموارد التعليمية اللازمة.
استراتيجيات فعالة لتعزيز دور الأسرة
- التواصل مع المدرسة: بناء علاقة تعاونية بين الأسرة والمعلمين لفهم احتياجات الطفل.
- تخصيص وقت يومي للدراسة: وضع جدول منتظم يشرف عليه الوالدان.
- تعزيز القراءة: تشجيع الأطفال على القراءة خارج المنهج الدراسي لتوسيع آفاقهم المعرفية.
خاتمة
تلعب الأسرة دورا حاسما في دعم التحصيل الدراسي للأطفال من خلال توفير الدعم العاطفي والمادي والتربوي. ورغم التحديات التي قد تواجهها، فإن تبني استراتيجيات فعالة يمكن أن يعزز هذا الدور، مما يسهم في بناء جيل مثقف وواع.
المراجع
1. عربية:
- السيد، محمد (2019). العوامل المؤثرة على التحصيل الدراسي للطلاب. مجلة التربية، جامعة القاهرة.
- الخطيب، أحمد (2020). دور الأسرة في تعزيز التحصيل الدراسي: دراسة ميدانية. مجلة العلوم التربوية، جامعة الملك سعود.
- العنزي، فهد (2021). تأثير ضغوط العمل على دور الأسرة في التعليم. دار النشر العربي.
2. أجنبية:
- Woolfolk, A. (2016). Educational Psychology. Pearson Education.
- Epstein, J. L. (2011). School, Family, and Community Partnerships: Preparing Educators and Improving Schools. Westview Press.
- Henderson, A. T., & Mapp, K. L. (2002). A New Wave of Evidence: The Impact of School, Family, and Community Connections on Student Achievement. National Center for Family & Community Connections with Schools.
أترك تعليقك هنا... نحن نحترم أراء الجميع !